6月12日，小溪塔三小教联体70名班主任莅临西陵金小，围绕德育工作、班主任赋能、学生自治及班级管理等议题开展深度交流，共寻高效育人路径。

在西陵金小德育副校长舒苑陪同下，来访团队参观了校园文化及班级“幸福教室”特色建设。舒校长以“看见每一个孩子”为核心理念，分享育人经验，介绍了从习惯养成、活动育人、评价激励三方面发力，通过“幽默大王”“十岁成长礼”等特色活动及成长币、勋章激励机制，助力学生成长的实践做法。

学生发展处李梦怡老师解读了班主任分层赋能体系，该校通过“阳光、智慧、榜样”三级培养机制及班主任工作坊、ME工作坊等平台，系统提升班主任专业能力。

少先队辅导员向兵老师分享“学生成长中心”实践，通过海报招募组建七大部门，学生自主策划活动，以成长币激励并定期复盘，有效提升学生领导力，激活校园自治活力。

班主任孙媛以“五星班”为例，介绍民主定班名、设多维评价体系，推行全员班级管理，开展特色读写活动、设计创意作业，用生日诗等构建有温度的班级文化，让学生在细节中感受关爱与成长的班级管理经验。

此次交流搭建了互学互鉴平台，两校表示将以此次活动为契机，深耕育人实践，共谱教育发展新篇。