11月14日晚，高新金小举办了一场教师阅读研讨活动。

前期，学校精心挑选书籍，组织教研组长和备课组长阅读《在学校，我们怎么样做教科研》。后期，学校确定了真实问题“集体备课怎么做”，引发老师们深入思考。同时，提前发布“真实问题小组研讨操作指南”，引导老师们学以致用。

阅读研讨会的第一环节是组织老师们以玩游戏的方式进行团建。游戏中，老师们配合默契，全力以赴，会场充满了惊喜与欢笑。

研讨环节，老师们首先阅读书中与“集体备课”相关的内容，借助“真实问题小组研讨操作指南”以及了解学校集体备课基本原则后，独立思考并完成学习单。小组讨论，拆解问题、结构化思考，达成解决问题的共识和思路，梳理框架，拟定集体备课解决方案。

各组代表现场展示本组的研讨成果，评委对各组发言进行打分，评选出本次的优胜小组。

相信今后老师们将积极践行集体备课研讨成果，为学生带来更优质、高效的课堂体验。