在新课标背景下，项目化学习已成为落实核心素养的重要方式之一，本学期，高新金小开展了以“校服设计”为主题的跨学科项目化学习，并于1月16日举行了成果展示活动。

展示环节上，班级优秀作品小组的同学从项目化学习过程中的收获、困难、反思等进行了学习成果演讲，并由各小组代表向校长郑红山、教学副校长张姝君、课程发展处主任龚菊提出问题。在场同学结合自身经历提出建议，并进行演讲投票，评选出了“未来服装设计师”“未来服装搭配师”“未来服装创意师”和“优胜小组”。最终对50多款不同样式的校服样图进行展示，其中3套还制成了样衣。

活动研讨环节，课程发展处副主任李三、学生发展处陈青青老师、工会主席李佳依次分享了项目化学习研究中的收获与反思，郑校长在总结发言中表示，老师们要敢于让学生体验挫折，勇于挑战，大胆表达自己真正的感受。

本次活动以“设计适合高新金小学子的校服”为研究任务，以小组合作的形式探究校服设计中所遇到的问题，从而提升学生的信息意识、科学探究精神、审美感知和劳动能力。