为促进小学语文课堂教学提质增效，让“双减”精神落实于课堂，12月7日，高新区教研中心在我校开展优化小学语文课堂作业设计研讨活动。区教研中心小学语文教研员陈花蓉、高新区各小学语文老师参与此次研讨。

研讨活动分为课堂展示和主题研讨两大板块。在课堂展示环节，深圳路小学杨静老师、高新金小胡春艳老师分别呈现了两节精彩的研讨课，课堂训练均指向教学重难点，训练适时适当，充分体现了精讲、巧练的特点。

随后，开展以“立足课堂精讲巧练 落实减负提质增效”为主题的研讨，汕头路小学刘靖文通过具体单元和课文实例，进行了经验交流。教研员从二上和五上教材中选取一篇课文，各小组围绕课堂上应该练什么、怎么练、练到什么度等问题展开讨论，在此基础上设计课堂练习单、现场展示，并围绕是否“精讲”与“巧练”进行了评议交流。

教研员陈老师对本次研讨活动进行了总结，提出了作业设计“三问”，对“三问”进行了详细解读，他强调作业设计要着力“课中练”，研究练习内容、练习方式和练习时机，将减负前移到课堂，课课有重点，题题有指向，真正做到立足课堂精讲巧练，落实减负增效。